教育的重构 真实场景下实践教学模式的创新pdf电子书版本下载

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1引子 1

八九点钟的太阳 3

我们的教育 6

新经济时代的社会需要 13

危机在哪里 16

2差距 21

实践教学的意义 23

国内实践教学面临的问题和难点 27

中国教育的历史沿革和社会变迁 32

美国的实践教学发展 37

杜威的体验学习理论 41

服务学习对美国实践教学的影响 43

其他国家的实践教学模式 45

3解构 51

教育观念的解构 53

管理机制的解构 57

组织体系的解构 62

校园角色的解构 67

创新模式的解构 72

4重构 77

真实场景的实践教学是新经济时代的一场革命 79

体验学习观念的重构 85

“互联网＋校园”技术的重构 90

教务系统角色的重构 93

创新创业的组织生态体系的重构 96

5探索 101

后勤是真实场景实践教学的土壤 103

真实场景实践教学载体的选择 107

无围墙真实场景实践教学模式的诞生 109

建立适应时代要求的新的实践教学评估体系 121

经验可传授，经历不可替代 124

充分释放社团的力量 127

真实场景让实践教育走出舒适区 133

模型对真实场景实践教学推广的意义 136

6未来 141

由外而内的教育变革 143

技术迭代对教育的影响 146

情怀是教育改革的催化剂 152

互联网取代不了的体验教育 157

会玩儿才有创造力 161

参考文献 169