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理念 3

实现高等教育现代化需要理论先行 3

立德树人：大学理性的回归 10

全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题 13

素质教育·职业精神·人文素养 19

素质教育：当代中国教育改革发展的战略主题 24

全面实施素质教育，推进高等教育现代化 37

素质教育要再出发 44

发展具有中国特色、世界水平的现代教育 53

以新理念引领高等教育新发展 58

中国高等教育现代化的若干问题 61

质量 73

高等教育发展的真问题 73

以质量为核心，推进高等教育现代化 76

提高质量需要持续发力 79

一流本科教育要聚焦学生和学习 83

做无愧于时代的人民教师 87

持续推进创新创业教育改革 89

要高度重视大学课堂文化建设 94

提高高校教学水平 96

向课堂教学要质量 102

实验教学要再加强 112

海峡两岸青年共同的价值追求 116

美育工作者的使命 123

院校评估要走向科学化 127

推动我国高等工程教育向更高水平迈进 133

高考 145

高考应注重基础，考查能力，贴近现实 145

坚持科学选才与促进公平的有机统一 147

努力建设中国特色现代考试招生制度 155

高考改革的亲身经历与思考 164

汲取历史智慧，加快高考制度建设 171

信息化 191

促进信息技术与高等教育深度融合 191

发展在线教育应有理性思考 200

大学怎样应对慕课 203

慕课对传统课堂教学方式的挑战 206

高校信息化需要顶层设计 212

大视野·大格局·大繁荣 216

国际化 221

中外合作办学的根本任务 221

中外合作办学的社会责任 224

中国教育国际化要注重提高质量 227

“一带一路”建设与国家教育新使命 234

教育是人类可持续发展的关键 245

谋求世界高等教育新发展 247

高等教育发展的重要增长极 249

治理 255

建设中国特色高等教育治理体系，推进治理能力现代化 255

推进高等教育治理现代化：目标、价值与制度 263

全面建设更加成熟的中国特色高等教育法律和制度体系 271

做一个学生喜爱的好校长 277

中国高校太需要好校长了 280

现代师生关系：学习共同体 283

强国梦 291

高等教育内涵式发展的实现途径 291

建设教育强国，重点强高等教育 298

高等教育强国：本质、要素与实现途径 302

永不止步的求索 313

高等教育由大向强的新步伐 327

从插旗杆到立高峰 333

积极推动一批大学和学科跻身世界一流 340

国际视野下的2014中国高等教育热点 346

在推进高等教育现代化进程中砥砺前行 352

坚守立身之本，全面提高人才培养能力 358

全面深化改革是“双一流”建设的强大动力 364

教育研究 371

学术立会 服务兴会 规范办会 371

三十而立 铸就辉煌 继往开来 任重道远 373

再梳理 再凝聚 再提升 383

大数据是教育研究走向科学化的重要支持 392

继往开来，为推广、传播教育科研成果再创佳绩 397

引领中国高等教育研究的前进方向 402

高等教育研究机构肩负的责任和使命 405

后记 411