9节课，教你读懂孩子 妙解亲子教育、青春期教育、隔代教育难题pdf电子书版本下载

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前言 7

第一课 亲子教育 11

引言：亲子教育之我见 13

第1节 深刻认识“父母是孩子的第一任老师” 15

课后小结 30

第2节 你想要孩子成为什么样的人 31

评价孩子的“五个标准” 46

课后小结 53

第3节 父母的爱，要讲究方法与艺术 55

一 再一次强调，父母是孩子的第一任老师 64

二 会爱，是一种能力，需要不断学习 67

三 用一颗平常、平等的心爱孩子 69

四 尽可能的陪伴 74

五 有爱好好说 75

六 不要忘记孩子的年龄 76

课后小结 79

第二课 青春期教育 81

引言：再谈青春期教育 83

第1节 青春期问题的表现形式 84

一 生理变化 85

二 心理变化及表现 87

课后小结 96

第2节 青春期问题的成因 97

一 亲子教育阶段为青春期埋下了隐患 99

二 家长期望值的一厢情愿 112

三 社会对青春期现象的过度渲染 119

课后小结 126

第3节 如何面对青春期的孩子 127

一 备课——对青春期的正确认识 127

二 作业——家长应该完成的 129

课后小结 154

第三课 隔代教育 157

引言：一个全新的课题 159

第1节 隔代教育的心理暗伤 160

一 什么是心理暗伤 161

二 为什么是“暗伤” 167

三 “暗伤”都伤到了谁 168

课后小结 175

第2节 在“无奈”中求和谐 176

一 “隔代教育”不是一无是处 177

二 如何化解“隔代教育”产生的“心理暗伤” 180

课后小结 207

第3节 隔代教育，路在何方 208

一 现阶段，不断学习、更新观念 209

二 隔代教育循序渐进的蜕变 234

课后小结 240

后记 243