英语教育与文化融合pdf电子书版本下载

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第一章 基础理论概述 1

第一节 语言学习的早期理论 1

第二节 英语教学的理论基础 2

第三节 英语教学的基本原则 12

第二章 英语课程设计 19

第一节 课程设计的基本知识 19

第二节 影响英语课程设计的主要因素 24

第三节 英语课程的多元目标 30

第三章 英语教学设计 39

第一节 教学设计的框架 39

第二节 教材分析与利用 43

第三节 教学目标与教学活动设计 50

第四章 英语教学大纲范式 55

第一节 以语言结构和功能为基础的大纲 55

第二节 以话题和情境为基础的大纲 62

第三节 任务型大纲 70

第五章 学习评价与教学检测 90

第一节 形成性评价的设计 90

第二节 单元评测试卷的设计 99

第三节 试卷评析课的教学设计 106

第六章 英汉文化差异 111

第一节 文化的定义 111

第二节 文化的特点与分类 114

第三节 语言与文化的关系 118

第四节 英汉文化对比研究 120

第七章 英语教学中的文化教学 124

第一节 文化教学的重要性 124

第二节 文化教学的目标与内容 125

第三节 文化教学的原则与方法 130

第八章 情感态度与文化意识培养 138

第一节 英语教学中情感态度的培养 138

第二节 英语教学中文化意识的培养 143

第九章 英汉文化差异下的英语教学改革 149

第一节 英汉文化差异下英语教学改革的措施 149

第二节 英汉文化差异下英语教学的发展趋势 158

参考文献 166