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理论探讨篇 3

第一章 创新型人才 3

第一节 创新型国家 3

第二节 创新型人才 13

第三节 创新型国家与创新型人才 21

第二章 研究生创新型人才 25

第一节 研究生创新型人才的内涵 25

第二节 研究生创新型人才的特征 32

第三节 研究生创新型人才培养的意义 38

第四节 研究生创新型人才培养的影响因素 42

第三章 研究生创新型人才培养过程与环境 50

第一节 研究生招生录取与创新型人才培养 50

第二节 研究生课程学习与创新型人才培养 54

第三节 研究生导师指导与创新型人才培养 61

第四节 研究生科学研究、专业实践与创新型人才培养 65

第五节 研究生论文写作与创新型人才培养 69

第六节 研究生学业管理与创新型人才培养 72

第七节 研究生培养环境与创新型人才培养 76

国际比较篇 83

第四章 美国研究生创新型人才培养 83

第一节 美国研究生创新型人才培养的基本情况 83

第二节 美国研究生创新型人才培养案例分析 95

第三节 美国研究生创新型人才培养机制与特点 104

第五章 英国研究生创新型人才培养 113

第一节 英国研究生创新型人才培养基本情况 114

第二节 英国研究生创新型人才培养案例分析 125

第三节 英国研究生创新型人才培养机制与特点 132

第六章 德国研究生创新型人才培养 139

第一节 德国研究生创新型人才培养基本情况 141

第二节 德国研究生创新型人才培养案例分析 157

第三节 德国研究生创新型人才培养机制与特点 169

第七章 日本研究生创新型人才培养 176

第一节 日本研究生创新型人才培养基本情况 176

第二节 日本研究生创新型人才培养案例分析 185

第三节 日本研究生创新型人才培养机制与特点 192

第八章 国外研究生创新型人才培养比较分析 200

第一节 国外研究生创新型人才培养的基本情况 200

第二节 国外研究生创新型人才培养的共性特点 205

第三节 国外研究生创新型人才培养的差异分析 212

第四节 国外研究生创新型人才培养的启示 217

实践探索篇（以江苏部分高校为例） 225

第九章 南京大学研究生创新型人才培养研究 225

第一节 南京大学研究生教育总体情况 225

第二节 南京大学研究生创新型人才培养的重要举措 226

第三节 南京大学研究生创新型人才培养成效 228

第四节 南京大学研究生创新型人才培养的问题与挑战 229

第五节 南京大学研究生创新型人才培养的改革策略 230

第十章 东南大学研究生创新型人才培养研究 232

第一节 东南大学研究生教育总体情况 232

第二节 东南大学研究生创新型人才培养的重要举措 233

第三节 东南大学研究生创新型人才培养成效 235

第四节 东南大学研究生创新型人才培养的问题与挑战 240

第五节 东南大学研究生创新型人才培养的改革策略 240

第十一章 江苏部分高校研究生创新型人才培养改革与实践 242

第一节 江苏研究生创新型人才培养的主要特点 242

第二节 江苏研究生创新型人才培养的主要成效 244

第三节 江苏研究生创新型人才培养的问题与挑战 246

对策建议篇 251

第十二章 研究生创新型人才培养的对策建议 251

第一节 对政府管理部门的建议 251

第二节 对培养单位管理者的建议 262

第三节 对研究生导师的建议 301

第四节 对研究生的建议 314

后记 338