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第一章 班级建设与班级管理 1

第一节 谁愿意打扫教室 1

第二节 安排座位是大事 4

第三节 架起友谊的桥梁 6

第四节 送你蓝色的希望 10

第五节 十四岁生日班会 13

第六节 当年那片“人生林” 16

第七节 “泥金刚”变形记 18

第八节 馒头与反思材料 20

第九节 撰写评语不简单 24

第十节 国外学生怎样学 27

第十一节 最轻松的班主任 29

第二章 德育工作与心灵呵护 32

第一节 劳动是如此美丽 32

第二节 如何保护一个蛋 34

第三节 沟通心灵的桥梁 35

第四节 良好的上网习惯 39

第五节 七十块钱的风波 42

第六节 是谁在课堂放屁 44

第七节 “高帽”的神奇效应 46

第八节 响鼓也需重槌敲 50

第九节 风雨过后见彩虹 54

第十节 她会和谁是一组 57

第十一节 难以原谅的误解 60

第十二节 请别在冬天砍树 62

第三章 心理辅导与青春期引导 66

第一节 为自己的行为负责 66

第二节 走出孤僻的世界 68

第三节 把目光投向人群 70

第四节 燃起希望的火苗 73

第五节 想尽办法找钥匙 77

第六节 心理互助见奇效 80

第七节 优等生的保健医 83

第八节 要正确对待早恋 87

第九节 暗恋其实不可怕 90

第十节 安全度过青春期 93

第四章 个别教育与后进生转化 97

第一节 个别谈话的艺术 97

第二节 让学生自我监督 100

第三节 班长也“坐冷板凳” 103

第四节 《水浒传》的启示 106

第五节 玄幻小说的影响 110

第六节 “黑旋风”的道歉 112

第七节 棋圣的读书细胞 116

第八节 失恋少女的香烟 119

第九节 耐心唤醒后进生 123

第十节 害群之马有亮点 126

第十一节 第38号座位 129

第五章 师生关系与家校沟通 133

第一节 真正是师无戏言 133

第二节 敢让学生提意见 136

第三节 请蹲下来看学生 139

第四节 笑是最美的花朵 142

第五节 家长会的新尝试 146

第六节 老师的秘密武器 150

第七节 我的地盘我做主 151

附：给青年班主任的十一个小建议 155