新时代大学生素质教育新论 基于应用型人才培养的视角pdf电子书版本下载

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第一章 应用型人才培养的基础理论 1

第一节 人才的内涵界定 1

第二节 应用型人才培养目标的定位与发展 12

第三节 应用型人才素质分析 24

第二章 应用型人才培养的指导思想——素质教育 32

第一节 素质教育的内涵界定 32

第二节 大学生素质教育理论基础 44

第三节 当前中国大学生素质教育现状 59

第三章 应用型人才的思想道德素质教育 66

第一节 思想道德素质教育与应用型人才 66

第二节 思想道德素质教育的主要内容 84

第三节 思想道德素质教育的探索与实践 87

第四章 应用型人才的科学素质教育 109

第一节 科学素质的内涵 109

第二节 大学生科学素质教育的意义 118

第三节 大学生科学素质教育的探索与应用型人才科学素质的培养 122

第五章 应用型人才的心理素质教育 136

第一节 心理素质的内涵 136

第二节 大学生常见的心理问题 144

第三节 大学生心理素质教育的探索与应用型人才心理素质教育 151

第六章 应用型人才的创新素质教育 163

第一节 创新素质的内涵 163

第二节 大学生创新能力的开发 171

第三节 大学生心理素质教育的探索与应用型创新人才的培养 189

第七章 应用型人才的人文素质教育 197

第一节 人文素质教育的内涵 197

第二节 大学生人文素质教育的内容、原则与方法 204

第三节 大学生人文素质教育的探索与应用型人才人文素质的培养 222

第八章 应用型人才的信息素质教育 230

第一节 信息素质教育与应用型人才 230

第二节 对大学生进行信息素质教育的意义 250

第三节 大学生信息素质教育的探索与实践 252

参考文献 262