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第一章 钢琴音乐与演奏概述 1

第一节 钢琴的由来 1

第二节 钢琴自身演变发展 8

第三节 钢琴音乐创作及作品风格的流变 12

第四节 钢琴演奏技术的演进 40

第二章 钢琴教学的历史及形态 50

第一节 西方的钢琴教学研究 50

第二节 中国的钢琴教学 62

第三章 钢琴教师的基本要求 67

第一节 钢琴教师的基本素质要求 67

第二节 钢琴教师课堂教学的方法 75

第三节 教学计划的制订 80

第四节 钢琴教师的进修与提高 84

第四章 钢琴教学的基本方法与内容 92

第一节 钢琴课堂教学的一般程序与内容 92

第二节 钢琴课堂教学的基本原则 98

第三节 钢琴教程的选择 104

第四节 钢琴教材的教学进度 107

第五章 钢琴演奏技巧与能力的培养 123

第一节 钢琴演奏的一般方法 123

第二节 基本功的学习与训练 127

第三节 音乐表现力的培养与训练 144

第四节 钢琴音乐作品演奏分析与鉴赏 166

第六章 钢琴伴奏的教学 169

第一节 钢琴伴奏概述 169

第二节 钢琴伴奏艺术的历史发展 182

第三节 钢琴伴奏者应具备的能力 190

第四节 钢琴伴奏的训练重点分析 212

第五节 钢琴伴奏的音乐组成 222

第六节 钢琴伴奏的演奏风格 225

第七章 钢琴教学中的心理训练 230

第一节 钢琴教育心理学 230

第二节 心理因素的重要性分析 233

第三节 钢琴演奏心理的培养研究 237

第四节 钢琴演奏的心理调节 246

第五节 钢琴演奏心理的训练方法 253

第八章 高等院校钢琴教学的发展策略 258

第一节 教学内容与课程体系 258

第二节 素质教育与审美教育 265

第三节 夯实专业基础与拓展艺术空间 272

第九章 钢琴教学的创新性实践 303

第一节 钢琴教学新理念 303

第二节 创新性思维 305

第三节 钢琴教学对创新性思维的特殊要求 307

第四节 创新型教学的原则 311

第五节 创新型教学的构思重点 317

第六节 创新型教学的方法实践 318

参考文献 328