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谁来维护教师的心理健康
  • (日)井上麻纪著;薛鹏译 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300260532
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:153页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:168页
  • 主题词:教师-心理健康-健康教育

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图书目录

前言 1

第一章 从心理健康咨询现场看到的教师 3

1.教师出现心理健康问题的表现 3

2.教师出现心理健康问题的诱因 11

第二章 维护教师心理健康的措施 33

1.阶段性支持 33

2.学校管理人员培训 34

3.回归职场前的准备 36

4.回归职场支持项目(回归职场训练) 40

5.预备出勤(习惯出勤) 44

6.回归不久后的跟踪 46

7.心理健康顾问 50

第三章 什么才是有效的应对——由各种事例想到的 55

1.因忙碌和孤独而出现心理健康问题的事例 55

2.因苦恼于与管理人员的关系而出现心理健康问题的事例 58

3.工作调动后1~2年内出现心理健康问题的事例 61

4.新任教师第2年出现心理健康问题的事例 64

5.因指导学生而出现心理健康问题的事例 67

6.因应对家长而出现心理健康问题的事例 71

7.总结 74

第四章 如何维护心理健康——从预防到接受检查 80

1.预防 80

2.接受检查的标准 88

3.自己感到身体不适/教职工提出身体不适 95

第五章 出现心理健康问题了,怎么办——治疗、回归职场、预防再次发生 111

1.一边工作一边去医院接受治疗 111

2.离职休养 113

3.开始考虑复职 117

4.习惯出勤 119

5.复职 125

6.预防再次发生 128

附录 应对家长的要点 134

1.倾听的8个要点 134

2.难以应对型家长的特征 143

3.防止同伴关系破裂 145

后记 147

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