音乐教学与文化修养pdf电子书版本下载

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第一章 音乐欣赏基础 1

第一节 音乐及音乐欣赏 1

第二节 声乐基础 10

第三节 器乐基础 26

第二章 中西音乐艺术分类及发展 52

第一节 中国传统音乐艺术分类 52

第二节 西方音乐艺术分类 74

第三节 中国音乐发展概况 85

第四节 西方音乐发展概况 107

第三章 音乐教学法的性质和研究对象 126

第一节 音乐教学法发展概况 126

第二节 音乐教学法的性质与研究范围 128

第三节 音乐教学法课程的任务 128

第四节 音乐教学法的学习和研究方法 129

第四章 音乐学习心理 132

第一节 青少年生理、心理发育特点 132

第二节 青少年音乐心理的主要特征 137

第三节 影响音乐学习的基本因素 146

第五章 音乐教学原则 155

第一节 音乐教学原则的意义 155

第二节 音乐教学原则的内容 157

第六章 唱歌教学法 162

第一节 唱歌教学的地位和作用 162

第二节 唱歌教学的方法要点 163

第七章 音乐欣赏教学法 167

第一节 音乐欣赏教学的地位和作用 167

第二节 音乐欣赏教学的方法要点 168

第八章 器乐教学法 171

第一节 器乐教学的地位和作用 171

第二节 一般小型器乐的教学方法要点 172

第三节钢（风）琴的教学方法要点 173

第九章 音乐创作教学法 176

第一节 音乐创作教学的地位和作用 176

第二节 音乐创作教学的方法及要点 177

第十章 音乐老师和音乐教学评价 181

第一节 合格音乐教师的基本条件 181

第二节 音乐教学评价 188

第十一章 国外著名音乐教育体系和教学法简介 194

第一节（瑞士）达尔克罗兹音乐教育体系 194

第二节（匈牙利）柯达伊音乐教育体系 200

第三节（德国）奥尔夫音乐教育体系 205

第四节（日本）铃木音乐教学体系 214

第五节 其他音乐教学法 216

参考文献 219