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序 1

前言 1

第一章 青少年发明创造竞赛与人才培养 1

第一节 青少年发明创造竞赛的目的和原则 1

第二节 青少年发明创造活动的基本要求 5

第三节 创造与创造力 10

第四节 创造性人才幼苗的基本特征 16

第二章 创造性思维 21

第一节 创造性思维的基本知识 21

第二节 注重发散思维 24

第三节 展开想象的翅膀 28

第四节 善于联想 30

第五节 捕捉灵感 35

第三章 青少年发明创造的基础知识 39

第一节 发明创造的含义及特点 39

第二节 发明创造的基本要素 43

第三节 青少年发明创造的一般程序 46

第四节 青少年发明创造活动及特点 49

第五节 青少年发明创造课题的选择与作品的评估 54

第四章 发明创造技法 63

第一节 “找需要”——适应需求法 63

第二节 “提希望”——希望发明法 66

第三节 “挖缺点”——缺点列举法 69

第四节 “巧转弯”——U型发明法 73

第五节 组合法 75

第六节 移植法 78

第七节 检核提示法 81

第八节 观察发现法 87

第九节 智力激励法 90

第十节 信息交合法 96

第十一节 逆向构思法 102

第十二节 类比创造法 105

第五章 青少年发明创造竞赛准备 109

第一节 发明创造评估的意义及评奖种类 109

第二节 全国青少年发明创造比赛和科学讨论会发明创造比赛组织条例（1999年修订稿） 115

第三节 全国青少年发明创造比赛和科学讨论会评选工作的原则和程序（讨论稿） 120

第四节 青少年发明创造竞赛准备 134

第六章 知识产权及成果保护 152

第一节 知识产权 152

第二节 如何申请专利 155

〔附录〕第一届至第九届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会发明创造作品获奖名单 164

参考文献 248