研究生培养立德树人研究pdf电子书版本下载

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理论探讨篇 3

第一章 立德树人的理论概述 3

第一节 “立德树人”的思想缘起与历史源流 4

第二节 立德树人教育思想的现实脉络与学科逻辑 8

第三节 中国语境下立德树人教育思想的历史源流 11

第四节 西方立德树人教育思想的伦理进路 20

第二章 研究生培养立德树人的理论探讨 27

第一节 研究生立德树人的基本内涵 27

第二节 研究生培养立德树人的影响因素 43

第三节 研究生培养立德树人的基本原则 51

第四节 研究生培养立德树人的基本途径与方法 57

第三章 研究生培养立德树人的有效落实 61

第一节 研究生的自我修炼与成长 61

第二节 导师的师表与指导 66

第三节 课程教学的渗透 72

第四节 文献阅读的滋润 79

第五节 科学研究的培养 84

第六节 专业实践的磨砺 90

第七节 管理服务的塑造 95

第四章 研究生培养立德树人的环境建设 100

第一节 校风的教化 100

第二节 学风的规范 106

第三节 文化的熏陶 115

实践探索篇 127

第五章 研究生培养立德树人教育的现状与挑战 127

第一节 研究生立德树人教育状况调查 127

第二节 研究生培养立德树人的挑战 136

第三节 研究生立德树人教育案例 141

对策建议篇 165

第六章 研究生培养立德树人的对策建议 165

第一节 对政府管理部门的建议 165

第二节 对培养单位的建议 168

第三节 对研究生导师的建议 175

第四节 对研究生的建议 178

后记 183