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第一章 绪论 1

第一节 体验式培训——独具特色的体验学习 1

第二节 体验式培训概述 9

第三节 体验式培训的价值与特征 13

第二章 体验式培训的基础理论与学习理念 18

第一节 体验式培训的基础理论 18

第二节 体验式培训的学习理念 27

第三章 体验式培训引导员 34

第一节 引导员的角色定位 34

第二节 引导员应具备的能力 37

第三节 成功培训对引导员的要求 39

第四节 引导员的特质 43

第五节 引导员的职业发展 44

第四章 体验式培训安全管理与操作规范 47

第一节 体验式培训风险管理 47

第二节 体验式培训常用技术装备 55

第三节 绳索与绳结技术 64

第四节 绳索保护技术及装备的使用 77

第五章 体验式培训组织与实施 86

第一节 体验式培训特征 86

第二节 体验式培训的组织 88

第三节 体验式培训的实施 93

第四节 体验式培训的需求诊断 98

第五节 学习者状态的评估 100

第六节 课程设计 103

第七节 活动教案 104

第六章 体验式培训引导反思技术 107

第一节 引导反思的意义 107

第二节 引导反思的组织 114

第三节 引导反思技术 115

第四节 常用引导反思问句 132

第七章 体验式培训活动实例 141

第一节 认识活动 141

第二节 热身活动 145

第三节 沟通活动 150

第四节 合作活动 161

第五节 问题解决活动 167

第六节 信任活动 172

第七节 高空绳索活动 176

参考文献 185

后记 186