图书介绍
课堂教学策略pdf电子书版本下载
- 杨超有编著 著
- 出版社: 北京:线装书局
- ISBN:7801066448
- 出版时间:2007
- 标注页数:180页
- 文件大小:7MB
- 文件页数:186页
- 主题词:素质教育-研究-安徽省;人才研究-安徽省
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]
温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页
直链下载[便捷但速度慢]
[在线试读本书]
[在线获取解压码]
下载说明
课堂教学策略PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 课堂教学策略概述 1
第一节 什么是教学策略 1
第二节 课堂教学策略的特征选择与应用 15
小结 20
参考文献 21
第二章 课堂教学准备策略 23
第一节 教学材料的分析处理 23
第二节 教案及其组成 36
第三节 编写教案的基本步骤 40
第四节 编写教案的基本方法 55
第五节 恰当地使用教学参考书 60
小结 61
参考文献 63
第三章 主要教学行为策略 65
第一节 呈示行为策略 66
第二节 对话行为策略 101
第三节 指导行为策略 130
小结 135
参考文献 136
第四章 辅助教学行为策略 137
第一节 学习动机的培养与激发 137
第二节 有效的课堂交流 152
第三节 课堂强化技术 161
第四节 积极的教师期望 168
小结 178
参考文献 179