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第一章 高职院校教师资源开发与管理概论 1

第一节 教师资源开发与管理的理论基础 1

第二节 人力资源开发与管理的发展历程 12

第三节 人力资源开发与管理发展新趋势 14

第二章 教师资源与高等职业教育发展 20

第一节 教师在高职教育发展中的地位与作用 20

第二节 高职教育特征与特色教师队伍建设要求 23

第三节 高职院校教师资源开发与管理的现状 26

第四节 高职院校教师资源的特征及开发管理内容 30

第五节 高职院校教师资源开发与管理的模式 36

第三章 高职院校教师资源开发与管理规划概述 47

第一节 高职院校教师资源规划的理论基础 47

第二节 当前我国高职院校教师资源规划研究现状 53

第三节 高职院校人力资源规划编制的程序模式 56

第四节 高职院校教师资源需求预测及操作方法 61

第五节 高职院校专业设置与教师资源规划要求 65

第六节 高职院校教师职业生涯与教师资源规划管理 67

第四章 高职院校教师资源培养培训与管理 71

第一节 高职院校教师培养、培训的重要意义 71

第二节 高职院校教师培训的本质和特性 73

第三节 高职院校教师培养目的、原则、内容 75

第四节 高职院校教师职业核心能力建设 81

第五节 构建高职院校教师资源培训开发体系 92

第五章 高职院校教师招聘与管理 100

第一节 高职院校教师招聘的理论基础 100

第二节 教师招聘基本程序与操作方法 103

第六章 构建高职院校教师薪酬管理体系 112

第一节 教师薪酬管理概述 112

第二节 高职院校教师薪酬管理现状 117

第三节 高职院校战略性薪酬体系构成及内容 120

第七章 高职院校教师职务聘任制管理 125

第一节 高职院校教师聘任制概述 125

第二节 高职院校教师职务评聘管理现状 134

第三节 构建科学高效的高职院校教师职务聘任模式 137

第八章 高职院校教师绩效考核与管理 147

第一节 教师绩效考核理论基础 147

第二节 高职院校教师绩效考核与管理现状 151

第三节 构建高职院校教师绩效考核模式 153

第九章 构建高职院校教师管理激励机制 164

第一节 激励理论概述 164

第二节 高职院校教师激励的原则与方法 171

第三节 高职院校优秀人才激励体系构建 176

第四节 高职院校教师激励的误区及注意事项 180

第十章 高职院校教师师德与素质建设 184

第一节 教师职业道德是教书育人的准则 184

第二节 教师职业道德特征与社会功能 186

第三节 教师职业道德的主要规范及内容要求 189

第四节 高职院校教师师德与素质建设内容及实现途径 197

第十一章 高职院校“双师型”教师队伍建设与管理 207

第一节 高职教育“双师型”教师概述 207

第二节 我国高职院校“双师型”教师队伍建设现状 210

第三节 创建高职院校“双师型”教师培养体系 214

第四节 高职院校“双师型”教师培养的途径 220

第十二章 高职院校教师资源优化配置管理 230

第一节 教师资源优化配置的含义、特征与原则 230

第二节 高职院校教师资源优化配置模式设计与操作 239

第三节 高职院校教师团队建设优化途径 246

参考文献 253

后记 255