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前言 1

第一章 50年代的《暂拟系统》和80年代的《语法提要》 1

一、我国的语法学和语法教学的回顾 1

二、科学语法和教学语法的区别和联系 3

三、从《暂拟系统》到《语法提要》 4

第二章 词类比较 10

一、划分词类的标准 10

二、动词和形容词的名物化用法 12

三、实词的附类 15

四、时态助词 19

五、结构助词“的”和“地” 21

六、拟声词 23

第三章 短语比较 25

一、词组与短语 25

二、词组或短语的地位 26

三、结构类与功能类 30

第四章 句子比较 37

一、句子定义 37

二、单句分类 38

三、句子成分 43

四、合成谓语 47

五、复杂谓语 49

六、宾语前置 52

七、存现句 54

八、复指成分 56

九、主谓谓语句 59

十、复句分类 61

十一、析句方法 63

第五章 有关语素、句群的几个问题 71

一、三级语法单位和五级语法单位 71

二、语素简介 73

三、句群简介 74