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第一章 绪论 1

第一节 教材基本概念 1

一、教材的含义 1

二、教材的分类 2

第二节 教材工作 3

一、教材工作的含义、地位和特点 3

二、教材工作的发展趋势 5

第二章 教材建设 6

第一节 教材建设概述 6

一、我国教材建设史简述 6

二、高等学校教材建设的主要成就 9

三、我国高等学校教材建设的新时期 11

第二节 教材建设规划 13

一、教材建设规划的特点 13

二、教材建设规划的制订 14

第三节 教材编审工作 17

一、教材编审原则 17

二、教材结构要求 20

三、教材编写程序 23

第四节 我国高等教育教材的特色 28

一、要坚持以马列主义为指导，体现教材思想性 28

二、要反映我国历史上和新时期科学文化成就 28

三、要兼容外国先进科学技术成果和有益的文化 29

四、要注重理论联系实际 29

五、要讲究表达的完美 30

六、要重视教材的装帧 30

第三章 教材研究 31

第一节 教材研究概述 31

一、教材研究的兴起 31

二、开展教材研究的必要性 32

第二节 教材研究的方法 34

一、教材研究的选题 34

二、教材研究规划的制订 37

三、教材研究成果的鉴定 38

四、加强教材研究的几项措施 39

第三节 教材评优 40

一、建立优秀教材奖励制度 41

二、优秀教材评奖的准备 42

三、优秀教材奖的评奖条件 43

第四章 教材管理 45

第一节 教材工作组织机构及其任务 45

第二节 怎样选用教材 46

第三节 教材计划 47

第四节 教材采购 54

第五节 教材的出版 60

第六节 教材的发行 73

第七节 教材保管 74

第八节 财务管理与经费 82

附录一 高等学校教材工作规程 85

附录二 中华人民共和国法定计量单位 92

附录三 贯彻《中华人民共和国法定计量单位》的联合通知 96

附录四 中华人民共和国法定计量单位使用方法 98

附录五 关于出版物上数字用法的试行规定 104

附录六 中文各号字体示例 107

附录七 常用外文字母、字体 110

附录八 全国高等教育教材建设研究会有关文件 112

附录九 大学出版社名录 119