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第一章 中国儿童文学的产生与发展状况 1

第一节 古代儿童文学状况 1

第二节 近代儿童文学状况 8

第三节 现代儿童文学状况 16

第四节 当代儿童文学状况 24

第二章 儿童文学的本质 40

第一节 什么是儿童文学 40

第二节 儿童文学的特殊性 45

第三节 儿童文学与儿童读物的区别 55

第四节 儿童文学与一般文学的联系 58

第五节 儿童文学与其他学科的关系 62

第三章 儿童文学的意义与功能 67

第一节 儿童文学的意义 67

第二节 儿童文学的功能 74

第四章 儿童文学的主题与题材 97

第一节 儿童文学的主题 97

第二节 儿童文学的题材 111

第五章 儿童文学的结构 126

第一节 儿童文学结构的意义 126

第二节 儿童文学结构的特点 127

第三节 儿童文学结构的探索 133

第六章 儿童文学的语言 140

第一节 儿童文学语言的意义 140

第二节 儿童文学语言的特点 142

第三节 儿童文学语言的运用 149

第四节 儿童文学语言的探索 155

第七章 儿童诗歌 161

第一节 儿歌 161

第二节 儿童诗 173

第八章 童话 201

第一节 童话的核心 201

第二节 童话的艺术手段 205

第三节 童话与现实的关系 216

第四节 童话的逻辑 219

第九章 儿童寓言 224

第一节 儿童寓言的性质 225

第二节 儿童寓言的躯壳 236

第三节 儿童寓言的灵魂 242

第四节 儿童寓言常用的手法 248

第十章 儿童小说 252

第一节 儿童小说的概念和特点 252

第二节 儿童小说的环境 254

第三节 儿童小说的情节与细节 256

第四节 儿童小说的人物性格 263

第十一章 儿童故事 268

第一节 儿童故事的概念和特点 268

第二节 儿童故事的类别与功能 274

第三节 儿童故事的情节与结构 281

第十二章 儿童散文 288

第一节 儿童散文的概念和特点 288

第二节 儿童散文的形象与情感 291

第三节 儿童散文的结构线索 297

第十三章 科学文艺 304

第一节 科学文艺的性质 305

第二节 科学文艺的特点 308

第三节 科学文艺的功能 312

第四节 科学文艺的类别 318

第十四章 儿童戏剧 330

第一节 儿童戏剧的特征 331

第二节 儿童戏剧情节的要素 338

第三节 儿童戏剧的结构 341

第四节 人物活动的场景 347

第五节 儿童戏剧的语言 349

第十五章 儿童影视文艺 355

第一节 儿童影视的特殊性 356

第二节 儿童影视的门类 362

第三节 儿童影视的欣赏 367

第十六章 儿童文学的欣赏 374

第一节 儿童文学欣赏的对象和主体 374

第二节 儿童文学欣赏的目的 379

第三节 儿童文学欣赏的特殊规律 380

第四节 儿童文学欣赏的方式方法 403