现代教学设计pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

现代教学设计PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 绪论 1

第一节 教学与现代教学设计的概念 1

第二节 引进现代教学设计促进教师教学专业发展 13

第三节 本书的结构与学习重点 23

第二章 现代教学设计的学习论基础 26

第一节 学习概述 26

第二节 作为言语信息的陈述性知识学习 31

第三节 作为程序性知识的智慧技能、认知策略和动作技能学习 36

第三章 现代教学设计的教学论基础 43

第一节 两种取向的教学论及其应用价值 43

第二节 科学取向教学论的主要观点及其教学设计含义 54

第四章 教学目标的设置与陈述 65

第一节 教学目标的功能：指导教学目标设置的理论 65

第二节 教学目标的陈述 71

第三节 关于目标导向教学的实证研究 79

第五章 教学任务分析 82

第一节 任务分析概述 82

第二节 指导任务分析的理论 90

第三节 不同领域的教学任务分析 96

第六章 以陈述性知识为主要目标的教学策略设计 102

第一节 陈述性知识的教学策略设计 102

第二节 概念的教学策略设计 111

第三节 命题的教学策略设计 121

第七章 以程序性知识为主要目标的教学策略设计 129

第一节 作为智慧技能的规则的教学策略设计 129

第二节 认知策略的教学策略设计 136

第三节 模糊规则学习与教学的特殊性 144

第八章 问题解决与研究性学习的教学策略设计 152

第一节 问题解决概述 152

第二节 问题解决的教学设计 160

第三节 研究性学习的性质与教学设计 169

第九章 教学媒体的选择与运用 179

第一节 教学媒体概述 179

第二节 影响教学媒体选择的因素与选择媒体方法 183

第十章 目标导向教学的测量与评价 191

第一节 目标导向教学的测量与评价概论 191

第二节 目标参照测验的编制 193

第三节 教师教学的测量与评价 199

第四节 目标导向教学的诊断与补救 202

第十一章 激发与维持学生的学习动机 206

第一节 学习动机及其相关概念概述 206

第二节 关于学习动机的理论 212

第三节 激发与维持学生的学习动机 217

第十二章 课堂管理 226

第一节 课堂管理概述 226

第二节 课堂群体的管理 232

第三节 课堂里的控制 239