课堂教学艺术断想录 中小学教师教学参考用书pdf电子书版本下载

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序 1

1．备课（备教材） 5

2．备课（备学生） 8

3．备课（备方法） 12

4．备课（备问题） 15

5．初上讲台心态调整 18

6．教态 21

7．导语 24

8．课堂讲授 27

9．节奏和过渡 30

10．举例艺术 33

11．提示 36

12．课堂教学信息传播 39

13．“五多”讲课法 42

14．“梯子教学法” 45

15．练习指导 48

16．组织课堂讨论 51

17．师生交流 54

18．课堂提问 57

19．课堂作答 61

20．板书 64

21．助兴和引导 68

22．课堂表扬 71

23．课堂批评 74

24．对比教学 77

25．运用教具 80

26．教学语言 83

27．教学幽默 87

28．指导学生愉快思考 90

29．欣赏教学 93

30．收尾 96

31．自学课指导 99

32．学生课外学习指导 102

33．巩固已学知识指导 105

34．课外活动指导 108

35．编制试卷和试卷分析 111

36．教学评价 114

37．听课和评课 117

38．开教学公开课 120

39．对“好学生”的教学 123

40．对差生的教学 126

41．统一要求与因材施教教学 129

42．理思路指导 133

43．营造良好氛围 136

44．培养学习动机教学 139

45．培养学生注意力教学 143

46．迁移教学 147

47．培养学生记忆能力教学 151

48．创造性思维方法教学 154

49．归纳、演绎、类比方法指导 157

50．系统思维方法指导教学 161

51．向学生学习 164

52．教学经验总结 168

53．教学随笔撰写 171

54．撰写教学论文指导 174

后记 178