陶行知创造教育思想pdf电子书版本下载

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前言 1

第一部分 陶行知论创造教育 3

试验主义与新教育（1919年） 3

第一流的教育家（1919年） 7

中国民族之出路与中国教育之出路（节选）（1931年） 9

教学做合一下之教科书（节选）（1931年） 13

科学的生活（1931年） 16

思想的母亲（1931年） 22

新旧时代之学生（1931年） 23

怎样选书（1932年） 24

古庙敲钟录（节选）（1932年） 27

儿童科学教育（1932年） 30

目前中国教育的两条路线（1932年） 38

手脑相长（1933年） 41

创造的教育（1933年） 47

生活教育目前的任务（1939年） 56

育才学校教育纲要草案（1939年） 59

育才学校创办旨趣（1939年） 68

育才二周岁前夜（1941年） 72

育才十字诀（1942年） 83

创造宣言（1943年） 86

创造年献诗（1943年） 90

关于育才学校的创办（1943年） 92

育才学校创造年计划大纲（1944年） 97

育才学校创造奖金办法（1944年） 98

创造的儿童教育（1944年） 100

创造的社会教育（1945年） 107

实施民主教育的提纲（1945年） 111

民主教育（1945年） 118

最后一封信（1946年） 120

第二部分 陶行知创造教育思想研究 125

陶行知与创造教育&胡晓风 125

什么是创造教育&丁丁 135

影响现代中国教育改革走向的教育家陶行知&胡国枢 141

试论陶行知创造教育思想及其现实意义&徐明聪 149

陶行知论创造人格&胡 颖 吴一德 164

陶行知创造教育探微&许汉云 174

试论学生创新能力的培养&徐明聪 183

试论陶行知“和谐的教育”理论体系的内涵及其现实借鉴意义&陈汉才 190