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非梧不栖——华南师大附中明明的追梦之行pdf电子书版本下载

非梧不栖——华南师大附中明明的追梦之行
  • 张明明著 著
  • 出版社: 广州:花城出版社
  • ISBN:9787536056596
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:175页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:191页
  • 主题词:中学生-学生生活-青少年读物

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图书目录

第一章 凤翔千仞,拣尽寒枝不肯栖(高二,学习方法点滴)政治:无心插柳柳成荫 3

数学:柳暗花明又一村 4

语文:吹尽狂沙始到金 6

英语:听千曲而后晓声 7

与星空相约——记华附博冠天文社国庆节于万顷沙天文观测活动 9

莫让“读书时间”成为“记忆” 10

班长竞选演讲 11

班刊《稻香时光》卷首语 12

且看倚天抽宝剑,御风过海斩长鲸——高二(1)班优秀班集体申报材料 14

第二章 负笈远游,优秀学子聚“华附”(高一,生活·思考) 14

1班不一般 19

别离 21

中国结——与美国友人Brenda的跨国之谊 22

灯因有情灯长明 23

化之玄 24

静夜思 28

浅蓝感动,深蓝沉重——与大地震志愿者Aldo的交谈 29

第三章 故园情深,为梦作别柳色青(初三,作文)喝彩 33

初三,我多了一份执着 33

无雨的天空 34

铁树原来是这样的 35

灵魂·土地 36

桃花的选择 37

生命因追求更精彩 38

学会放弃 39

我的视线 40

语文乃万科之母 41

无为有处有还无 42

芝兰兮,归来 42

百花齐放春满园 43

攀比是一把双刃剑 44

水滴石穿 45

宽容 46

且听剑吟 47

生活需要对手 48

机关算尽 49

墨梅 50

泥土的智慧 50

东施效颦无可厚非 51

第四章 非梧不栖,心之深处梦若燃(初二,作文)慎独 55

可怜人=幸福人 55

半月依旧照乾坤 56

成长·红楼 57

P=F/S 58

撑起理想的地球 59

英雄本色 60

相信未来 62

长城颂 63

天赐的礼物——桉树 64

13班,开门! 65

常存抱柱信 66

情满人间 67

梦——读《常春藤不是梦》 69

围城 70

千载谁堪伯仲间——读《毛泽东心路解读》有感 71

“不求甚解”之我见 72

书中自有真情在 73

天道酬勤 74

寓情于景 75

千年的等待 76

朋友一生一起走 77

真理之求 77

第五章 少年同游,美丽的晨晨昏昏(初一,作文)军训序曲 83

“法网恢恢” 83

军训五重奏 86

温暖 90

纪律之于学习 90

唇枪舌剑——辩论会拾英 91

烂漫花丛 98

月亮·星星·树木 102

班会短剧二则 103

第六章 童真无邪,快乐的年年岁岁(小学五年级、六年级作文)纯真的祝福 113

都市一角 113

20年后的“天堂” 114

读《自刎乌江》一文有感 115

“我爱我读”征文 115

小松鼠做客记 117

假如我会克隆 122

沟通从心开始 123

为希望工程义卖 124

有“奖”竞猜 128

敢死队 129

别开生面 131

防不胜防——愚人节剪影 132

钓鱼的乐趣 133

第七章 英文随笔——Whisper of DreamTry to be a wolf 139

Friends forever 140

Sean 140

Gavin 141

Ella and Shirley 142

Conclusion 143

Flying kites 144

A great feast 146

My mobile phone 150

TOEFL iBT Test 151

Face the society 152

Watching movies 153

Exploration of the Matrix 155

The first TOEFL class 156

Future warrior 157

Find hope in despair 159

Super volcano 160

Adapt to the new circumstances 162

A dilemma of our math teacher 163

Glorious defeat 164

Fascinating Chemistry 166

Life as a deputy minister 168

Vengeance,greed and virtue 169

Make a complaint in person or in writing 171

Who is the famous entertainer or athlete you would like to meet? 172

Member vs. leader 173

Computers vs. traditional schools 174

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