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第一章　远程教育综合研究 1

第一节 远程教育研究及其理论范式 3

第二节 网络教育适合每个人 13

第三节 现代远程教育的几个要素 16

第四节 远程教育环境下的学生素质教育 24

第五节 网络环境中的信息道德教育 32

第二章　远程教育发展研究 37

第一节 创建“开放式、研究性”课程教学模式 39

第二节 发展中国家的远距离开放式教育 49

第三节 我国教育技术的发展趋势简析 59

第四节 远程教育的全球化趋势 74

第五节 当前我国教育技术发展面临的问题 82

第三章　远程教育教学研究 97

第一节 关于提高远程教育质量的思考 99

第二节 远程课程的质量保证与效果评价 109

第三节 开放教育形成性成绩及基本考核模式 116

第四节 远程开放教育中学生学习能力的培养 123

第五节 我国网络教学存在的问题及对策 134

第四章　教育信息化 143

第一节 现代远程高等教育的定位问题 145

第二节 网络高等教育现状及其发展趋势 157

第三节 多媒体网络技术下高等教育发展趋势 172