英语教学求索：语言艺术与教学研究 共2册pdf电子书版本下载

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上篇 中西文学艺术解读 3

英文十四行诗体：嬗变·移植·兴衰 3

中西诗体的格律类比与欣赏——商籁体（Sonnet） VS.律诗 13

两位巨匠 各有千秋——莎士比亚与汤显祖作品思想的异同 28

语言风格与特色赏析——从作品解读海明威 37

独立自尊的女性形象——评《简·爱》 42

红字“A”及人物构建的多重象征意义 47

人生至理的追寻——影片《钢铁是怎样炼成的》观后感 57

独特视野中的作品主题与叙事艺术 61

他山之石，可以攻玉——电影《音乐之声》观后感 68

总有一种力量能震撼心灵 72

鲜活的人物形象——《巴黎圣母院》重读 76

A Beautiful and Pure Soul 86

Brief Comments on the Contrasts Used in Macbeth 105

Brief Comments on“Rip Van Winkle” by Washington Irving 112

Brief Comment on Hardy’s Attitude Towards Writing 118

An Analysis of Edgar Allan Poeo——A successful Poet 121

Is Rip Van Winkle a Tragic or a Comic Figure 124

On the Pessimistic Art in Hardy’s “Tess of the D’Urbervilles” 128

下篇 英语研究与教学实践 137

英汉语言的句法形象与对比 137

英语非谓语动词的功能比较 142

英美英语词汇的若干差别 157

英语俚语文体风格的基本特征 165

英语同义词的主要差异 170

英语中外来名词的复数形式 177

英语字母大写的基本用法 181

“It”表示强调时的用法 191

As if／though后动词的形式变化 195

英语名词作主语时与动词的一致关系 198

解析that从句的功能用法 204

英语“V-ing”用法专题归纳 208

英语中的矛盾现象梳理 216

英语中的转移否定——主句否定形式与从句否定意义 223

英语阅读中捕捉信息的“猜义”策略 227

英译汉中常见的词类转化 239

跨文化因素对词语翻译的若干影响 253

虚拟语气及其翻译 261

成语翻译的方法与技巧 266

从差异性分析英汉语言的误译成因 273

边疆开放教育试点英语教学设计 278

交际法与英语教学之活力 287

利用多媒体提高英语听、说能力 294

The Error Correction and Reducing in Teaching English Writing 300

Listening Practice Design and Learner’s Interest 319

问题是开启一门科学的钥匙——中外教师英语课堂设问风格的差别 333