图书馆学、情报学、教育与人文pdf电子书版本下载

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韩国文献情报学研究生教育概况 1

专题1 iSchool运动与图书馆学情报学教育变革 18

iSchools与学科整合 21

美国I-Schools运动带给台湾图书信息学教育的省思 33

iSchool视野下加拿大图书情报学教育的分析与思索 50

美国iSchool的趋势与启示 63

专题2 近10年国外图书馆学情报学研究新进展 80

近期美国图书馆与资讯学教育—教育计划类型、地区分布、学校排名 82

复合图书馆国外近10年研究进展 100

信息抽取在竞争情报中的应用研究 115

近10年国外图书馆职业发展概况和态势 128

专题3 图书馆业务外包 141

谈图书馆采编业务外包 143

供需互动 实现双赢—图书馆采编业务外包的成功案例介绍 153

采访业务外包—图书馆与书商关系的选择 161

图书馆业务外包的实践与思考—中山大学东校区图书馆业务外包体验 173

图书馆实行采购招标及编目业务外包的实践与思考 185

专题4 当代图书馆员“快乐指数”研究 193

当代图书馆员“快乐指数”调查主报告 196

当代图书馆员“快乐指数”的实证分析 214

当代图书馆员快乐感受比较分析 227

当代图书馆员快乐源、痛苦源排序分析 239

当代图书馆员“快乐指数”回归分析模型的构建 253

当代图书馆员“快乐指数”调查问卷规范化分析 265

专题5 20世纪中国文献学家研究 278

蒋伯潜先生及其文献学成就 284

陈登原及其文献学论著 294

谢国桢文献学活动述略 304

杨家骆先生及其文献学成就 313

专题6 纪念刘国钧先生《什么是图书馆学》发表50周年 324

图书馆学概论 327

从刘国钧先生的“图书馆学五要素”谈起 339

刘国钧先生在图书馆学理论领域中的深远影响 344

此情可待成追忆—记刘国钧教授指导我们写作图书馆学学术论文的岁月 357

衡旧如新立意高 遗篇一读想风标—纪念刘国钧先生《什么是图书馆学》发表50周年座谈 377