主体探究学习方略 高中新课程 地理 必修3 配鲁教版pdf电子书版本下载

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第一单元 区域地理环境与人类活动 1

第一节 认识区域 2

主题一 区域的含义和类型 2

主题二 区域特征 5

第二节 自然环境和人类活动的区域差异 8

主题一 区域差异比较 8

主题二 我国的区域差异 11

第三节 区域发展阶段与人类活动 15

主题一 区域发展的初期阶段和成长阶段 15

主题二 区域发展的转型阶段和再生阶段 18

单元活动 学会分析区域差异 22

主题 分析区域差异的方法和步骤 22

单元回顾 26

第一单元测试题 26

第二单元 走可持续发展之路 31

第一节 人地关系思想的演变 32

主题 地理环境决定论、人类中心论和人地伙伴论 32

第二节 可持续发展的基本内涵 36

主题 理解可持续发展、可持续发展的基本原则和从概念到行动 36

第三节 中国可持续发展之路 39

主题一 人口战略和资源战略 39

主题二 环境战略和稳定战略 42

单元活动 学会小区域调查 46

主题 调查的目的与意义、方法与步骤和调查的内容 46

单元回顾 48

第二单元测试题 49

期中测评 52

第三单元 区域资源、环境与可持续发展 57

第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 58

主题一 水土流失及其危害、成因 58

主题二 水土流失的治理 61

第二节 资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例 65

主题 鲁尔区发展的背景、遇到的问题和可持续发展的主要策略 65

第三节 资源的跨区域调配——以南水北调为例 69

主题一 我国水资源的区域分布、南水北调的工程方案 69

主题二 南水北调的深远影响 73

单元活动 走进“数字地球” 76

主题 “数字地球”及其应用 76

单元回顾 80

第三单元测试题 81

第四单元 区域综合开发与可持续发展 85

第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例 86

主题一 流域综合开发的地理背景条件 86

主题二 流域的开发与整治 90

第二节 农业与区域可持续发展——以东北地区为例 95

主题一 发展农业的地理条件 95

主题二 农业资源的开发与可持续发展 99

第三节 经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例 104

主题一 区域经济发展与城市化 104

主题二 区域快速发展产生的问题与对策 108

单元活动 探究区域开发与整治 113

主题 区域开发与整治的方法和步骤 113

单元回顾 119

第四单元测试题 120

期末测评 125