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第1章 绪论 1

1.1中国媒体英语的发展 1

1.2中国媒体英语的特征 2

1.3英语学习的心理学视角 4

1.4媒体英语的教与学 6

1.5新闻丛阅读 9

第2章 英语学习的文化情景观 26

2.1汉语环境下的英语学习 26

2.2建构主义学习论 27

2.3媒体语境与英语学习 33

2.4新闻丛阅读 36

第3章 知识表征与语篇理解和记忆 47

3.1知识表征：心理图式、框架和脚本 47

3.2英语语篇阅读的跨文化视角 59

3.3媒体英语篇章结构知识表征分析 61

3.4媒体英语语篇的理解与记忆 73

3.5新闻丛阅读 82

第4章 心理词汇：词的表征、提取与学习 90

4.1心理词汇概述 90

4.2心理词汇模型 91

4.3中国媒体英语与词汇学习 105

4.4新闻丛阅读 126

第5章 长时记忆与媒体英语学习 141

5.1语义记忆与情节记忆 141

5.2媒体英语与英语记忆 144

5.3新闻丛阅读 147

第6章 语言的输入、输出与媒体英语学习 154

6.1克拉申输入论概述 154

6.2英语学习者语言输出的心理过程 158

6.3英语课堂教学环境与媒体英语 163

6.4大学英语教学与媒体英语的作用 166

6.5新闻丛阅读 173

参考文献 183