于漪新世纪教育论丛 启智pdf电子书版本下载

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小引 1

慧眼篇 1

1.学会照镜子 3

2.要抓准文章的“主心骨” 7

3.鞭辟入里明真谛 12

4.要读出文章的个性 16

5.深情铸文文意浓 20

6.缠绵悱恻抒胸臆 25

7.横看成岭侧成峰 30

8.看似平常实高妙 35

9.于细微处见精神 41

10.语句深意细推敲 46

编者手记之一 50

技能篇 53

11.构思奇峭 讽刺辛辣 55

12.从活处看 体验独特 58

13.体物为妙 功在密附 63

14.娓娓道来 渐入佳境 67

15.悲愤交织 破石惊天 71

16.寓情于景 倾诉心怀 75

17.一以当十 左右逢源 79

18.精微朗畅 意辞兼美 84

19.思想、文字双锤炼 89

20.练就写作真本领 92

21.练就慧眼与灵心 96

22.走近青春的享受 99

编者手记之二 102

实战篇 104

23.《一道测试题》读写双效提升 107

24.《父亲的斧头》读写双效提升 112

25.《生命的表情》读写双效提升 119

26.《肖邦的小屋》读写双效提升 124

27.《海边荒石》读写双效提升 130

28.《夏天的水芙蓉》读写双效提升 137

29.《对理想的思索》读写双效提升 143

30.《阳光，是一种语言》读写双效提升 150

编者手记之三 156

基石篇 159

31.阅读教学要立足于促进学生的发展 161

32.汉语，魅力无穷 171

33.语言的痛苦与欢乐 174

34.识字辨词第一关 179

35.话说“咬文嚼字” 183

36.咬嚼“无赖” 185

37.变化中的成语 190

38.古诗词阅读指要 192

39.随笔与命题作文 199

40.走进语文 202

编者手记之四 205

综论 207

阅读是一种智慧 215

编后记 215