数学控制理论与应用pdf电子书版本下载

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第一章　数学教育与数学控制理论 1

第一节　数学教育改革的必要性 1

第二节　数学教育改革思路 4

第三节　数学控制理论 8

第二章　模糊控制 11

第一节　模糊控制工作原理 11

第二节　学生智力因素的模糊控制 18

第三节　学习能力因素控制 24

第四节　教学质量控制 30

第五节　模糊熵控制 34

第三章　模糊综合评价 38

第一节　数学模型 38

第二节　决策模型 47

第三节　关于心理特征的综合评价 53

第四节　模式识别 66

第四章　AHP控制 71

第一节　数学教育方案的AHP控制 72

第二节　学生心理活动的AHP控制 80

第五章　灰色控制 87

第一节　灰色评价法 87

第二节　数学文献情报价值的评估 91

第三节　灰色关联分析控制 96

第四节　效用分析在决策分析中的应用 111

第五节　灰色熵在评价数学教育理论体系中的应用 123

第六章　神经网络控制 133

第一节　生物神经网络 133

第二节　神经网络控制 137

第三节　学生认知系统的神经网络控制 143

第七章　价值工程控制 148

第一节　价值工程的产生与发展 148

第二节　教学过程质量分析 149

第三节　数学知识内容的价值分析 153

第四节　顾客选择商品行为的分析 154

第五节　价值工程在生产中的应用 158

第八章　统计控制 162

第一节　新S—P表控制 162

第二节　标准分控制 166

第三节　双向细目表法 172

第四节　统计图示控制 174

第九章　其他控制 185

第一节　可拓控制 185

第二节　混沌现象 190

第三节　教学过程控制 194

第四节　故障树分析法 199

第五节　决策树法 206

主要参考文献 213