图书介绍

新世纪的创新教育 民族院校研究生教育改革研究pdf电子书版本下载

新世纪的创新教育  民族院校研究生教育改革研究
  • 孟立军,涂智君主编 著
  • 出版社: 南宁:广西民族出版社
  • ISBN:7536340907
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:300页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:305页
  • 主题词:

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

新世纪的创新教育 民族院校研究生教育改革研究PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

上编 民族院校研究生教育的宏观研究 1

第一章 民族院校研究生教育的历史与现状 1

一、民族院校研究生教育的研究限域 1

二、民族院校研究生教育的发展历程 5

三、民族院校研究生教育的主要经验 6

四、民族院校研究生教育的主要特点 10

五、民族院校研究生教育的现状 13

六、民族院校研究生教育存在的主要问题 19

第二章 民族院校研究生教育面临的挑战与改革思路 27

一、民族院校研究生教育面临的挑战 27

二、民族院校研究生教育的改革思路 37

下编 民族院校研究生教育的微观研究 45

第三章 民族院校研究生教育的思想和观念 45

一、教育思想的特征及其表现形态 46

二、转变教育思想与高等教育改革 50

三、转变民族院校研究生的教育思想 52

第四章 民族院校研究生教育的学科专业建设 69

一、学科专业建设的特点 69

二、加强学科专业建设的必要性 76

三、建立学科门类齐全、结构与布局合理的教育体制 80

第五章 民族院校研究生教育的导师队伍建设 90

一、加强导师队伍建设的战略意义 90

二、导师队伍建设的现状分析 93

三、切实加强导师队伍建设 99

第六章 民族院校研究生教育的生源结构 107

一、民族院校研究生生源状况 107

二、改善生源状况的分析 109

三、改善研究生生源结构的设想 115

第七章 民族院校研究生教育的教学过程 120

一、深化以自学为主的教学原则 120

二、提倡创造性的课堂教学方法 125

三、坚持教学与科研相结合 130

四、加强实践性教学环节 134

五、建立和完善教学质量监控制度 137

第八章 民族院校研究生教育的科研工作 143

一、具有鲜明特色的科研工作特点 143

二、充分认识科研工作的意义 145

三、科研工作问题的现状分析 146

四、突出抓好研究生的科研工作 148

五、加强研究生科研道德教育 154

第九章 民族院校研究生教育的学位工作 156

一、学位工作的现状分析 156

二、学位工作的改革设想 165

三、非学历教育学位工作的过程管理与监控 168

第十章 民族院校研究生教育的物质保障 174

一、物质保障的内容及发展趋势 174

二、宏观物质保障和微观物质保障 177

三、物质保障工作的改革 187

第十一章 民族院校研究生的思想政治教育 192

一、思想政治教育的现状分析 192

二、思想政治教育面临的新情况 196

三、加强民族院校研究生思想政治教育工作 204

第十二章 民族院校研究生教育的社会实践 222

一、正确认识社会实践的重要性 223

二、社会实践活动的现状分析 227

三、社会实践活动的改革 230

第十三章 民族院校研究生教育的就业制度 237

一、毕业生就业制度的现状及特点 240

二、建立适应我国经济体制需要的就业制度 243

三、就业工作的改革 248

第十四章 民族院校研究生教育的质量监控体系 262

一、教育质量监控的特点 263

二、教育质量监控的现状分析 265

三、教育质量监控体系的构想 270

第十五章 民族院校研究生教育的教育效益 278

一、经济效益和社会效益 279

二、提高教育效益的必要性分析 287

三、提高教育效益的途径 293

后记 299

精品推荐