夏洛特·梅森家庭教育法 为孩子创造健全的家庭环境pdf电子书版本下载

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1．儿童是社会的财产 1

一种教育方法 7

不要冒犯儿童 11

不能轻视儿童 15

健康脑力活动的条件 17

2．孩子的户外运动 29

成长的时刻 31

“看风景” 34

“图画描绘” 37

花和树 40

“生物” 45

田野知识和博物学家的书 51

孩子通过感觉来获得知识 53

应让孩子熟悉自然物体 58

户外地理 60

孩子同自然的力量 66

户外游戏等等 68

在坏天气中散步 72

“红印第安人”的生活 76

孩子需要乡村空气 80

3．习惯成自然 85

以自然法则为基础的教育 87

儿童没有自制的力量 88

什么是自然 91

习惯可能会代替自然天性 95

培养习惯的方法 98

生理学上的习惯 102

习惯的形成——“随手关门” 108

幼儿的习惯 113

身体训练 120

4．各种习惯的培养 123

注意的习惯 127

努力的习惯 138

思考的习惯 138

想象的习惯 140

记忆的习惯 143

慎行的习惯 147

服从的习惯 149

诚实的习惯 152

5．作为教育手段的课程 157

教材与教法 159

作为教育场所的幼儿园 168

童年时期影响人的一生 172

阅读 188

第一次阅读课 197

根据字母阅读和根据发音阅读 205

朗诵 214

为大孩子读书 218

表达的艺术 223

书法 226

抄写 230

拼写和听写 232

作文 235

算术 240

自然哲学 252

地理学 259

历史 266

语法 283

法语 289

图画艺术 296

看图说话 298

6．意志与良知：儿童内在的神圣生活 307

意志 309

良知 321