六十年马克思主义理论教育的实践与探索pdf电子书版本下载

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第一章　启程 1

一、迈向征途 2

二、军政大学 7

三、学习心得开拓人生道路 17

四、在南京军事学院的获益 23

第二章　塞北心曲 32

一、一片真情 33

二、走上神圣讲坛 38

三、马克思主义世界观 45

四、两个问题的思考 57

第三章　宣传战线 72

一、学习毛主席著作 73

二、阐释党的路线 76

三、弘扬爱国主义和党的优良传统 85

四、为政治服务 91

第四章　重大反思 100

一、毛泽东与意识形态斗争 100

二、思想战线：成绩和失误 107

三、知识分子政策 113

第五章　伟大转折 125

一、新的征程 125

二、理论的春天 132

三、大学生与马克思主义 142

四、发展哲学社会科学 147

第六章　高校政治理论教育 157

一、实现“两个转变” 157

二、“马克思主义理论课教学研究会” 169

三、学马列要精，要管用 177

四、政治理论课的实效性 183

第七章　开拓理论研究的道路 193

一、哲学与现实 195

二、在改革实践中研究新问题 221

三、教学规律探索 232

四、重在理论创新 242

第八章　为思想理论教育辛勤耕耘 248

一、参与云南干部理论教育 249

二、致力于理论研究 254

三、培养青年理论工作者 260

四、重新认识哲学社会科学 264

第九章　学习邓小平理论 268

一、马克思主义新阶段 268

二、鲜明的时代特征 280

三、精深的哲学思想 289

四、崭新的思维方式 302

第十章　两课教育新气象 322

一、十五大与加强“两课”建设 322

二、理论教育的重要经验 327

三、“两课”教育管理的新举措 342

四、昆明理工大学的“两课”教育 349

第十一章　马克思主义中国化的新成果 354

一、“三个代表”重要思想 354

二、思想路线的创新 367

三、宣传十六大和十七大精神 384

第十二章　高度重视马克思主义理论教育 391

一、一项重大的工程 391

二、云南对全国政治理论课新教材的贡献 396

三、二十八次进京 404

四、对《马克思主义基本原理概论》的认识 414

后语 434