图书介绍
促进学生理解的50种方法pdf电子书版本下载
- 朱建国，张怡主编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787561769355
- 出版时间：2009
- 标注页数：295页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：305页
- 主题词：课堂教学－教学研究－中学
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图书目录
口诵心惟&郑炯 1
小步子练习法&张静华 7
意象解读法&汝鸣 16
思维碰撞法在语文教学中的运用&张彬 25
问题教学法&邱凤娟 30
整体性阅读与古诗文鉴赏&岳化宇 35
聚沙成塔，积水成渊—指导学生写片段作文&杨易白 40
给学生搭建理解的阶梯&潘红 45
换位思辨法&何越 51
运用转化的思想方法，促进学生对数学问题的理解&张怡 57
渐进式问题导学法—促进数学困难生的课堂理解&孙雯 63
概念剖析&郝凤云 69
多视角教学&刘一玲 76
问题铺垫法&高云霞 82
比较教学法&张洁铭 87
妙用反例&高凤金 92
数学小实验的运用&倪永峰 99
一题多变&杨俊 105
数学阅读指导&励一敏 111
情境教学法&胡素芬 118
开放性问题教学&王丽华 124
“生活、思维、情感”三维教学&沈华 130
“交际性”阅读&丁丽英 137
网络构建法&庄宇 142
任务型教学&许丽娜 148
游戏教学法&杨晔 155
创设主题式情境&汪小彦 159
活用小组合作&陆祎 165
归纳教学法&方深 171
在体验中学习&龚铭峰 175
专题性教学&谢莉莎 182
教学资源的整合&肖永波 189
教材重构法&丁卫英 194
事例教学法&桂文茹 202
辩论式教学法&朱秉毅 208
“问题设计”三法&郭云山 214
点拨法&姚洪祥 218
以情境为载体，搭起理解的桥梁&王玉莉 221
互动式教学&陈丽秋 225
活动教学法&董万黎 230
多题归一&江勇 239
对比策略的运用&董俊 247
课前预习法的有效运用&何红兵 253
趣味记忆法&周金雁 259
化学激趣法&张慧琴 263
图示表征法&唐婴妮 266
概念同化&丁洪峰 274
沟通学科知识间的联系&俞肖燕 278
演示性实验&范丽君 283
探究性实验教学&张英 291