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第一章 绪论 1

第一节 我国化学教育发展概要 1

第二节 化学课程教育学研究的对象 14

第三节 化学课程教育学的研究方法 17

理论模块 20

第二章 中学化学课程 20

第一节 中学化学课程的设置 20

第二节 化学课程标准简介 42

第三节 中学化学教材的编制 53

第四节 中学化学新课程教材解读 60

第三章 中学化学教育 75

第一节 中学化学教育目的 75

第二节 中学化学的教学原则 82

第三节 中学化学教学方法 91

第四节 中学化学教学手段的运用 99

第四章 中学化学实验 118

第一节 化学实验在中学化学教育中的地位和作用 118

第二节 中学化学实验的主要类型和教学要求 128

第五章 中学化学学习的原理与方法 148

第一节 研究化学学习理论的重要性 148

第二节 中学生学习化学的心理特点、过程及类型 149

第三节 中学生学习化学的原理和原则 159

第四节 几种常用的化学学习方法 166

第五节 促进化学学习的教学策略 175

第六节 化学学习与化学问题解决 183

第六章 化学教育中的科学素养和能力 200

第一节 化学学科素养 200

第二节 化学学科能力的培养 202

第三节 中学化学科学方法教育 227

第七章 化学教育测量和评价 237

第一节 化学教育测量和评价的意义 237

第二节 化学教育的考试形式 239

第三节 化学测试试卷的编制 244

第四节 化学测验题的类型 250

第五节 化学测试试卷的评价指标 256

第六节 化学测试成绩的分析与评价 259

实践模块 283

第八章 中学化学教学设计 283

第一节 化学教学设计计划的制订 283

第二节 备课、教案、学案 285

第三节 说课 302

第四节 上课 306

第五节 作业 310

第六节 课外辅导 318

第七节 化学课外活动 320

第八节 研究性学习 330

第九章 化学课堂教学的艺术 341

第一节 教师备课的艺术 341

第二节 新课导人的艺术 347

第三节 结课的艺术 352

第四节 创设化学课情境高潮的艺术 356

第五节 化学课语言表达的艺术 362

第六节 化学课提问的艺术 367

第七节 化学课板书的艺术 374

第十章 化学基本课型的教学方法及艺术 383

第一节 新授课的教学方法及艺术 383

第二节 实验课的教学方法及艺术 404

第三节 复习课的教学方法及艺术 410

第四节 习题课的教学方法及艺术 413

第五节 讲评课的教学方法及艺术 416

第六节 多媒体与网络化学教学课方法及艺术 421

研究模块 426

第十一章 化学教师的能力与素质 426

第一节 新世纪的化学教育观 426

第二节 化学教师的专业化发展 432

第十二章 化学教育实习与研究 446

第一节 化学教育实习 446

第二节 化学教育研究 459