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绪论 1

第一章 教育及其作用 1

第一节 教育的产生与发展 1

第二节 教育在社会发展中的作用 8

第三节 教育在人的发展中的作用 21

第二章 教师的素质和行为 26

第一节 教师的地位和作用 26

第二节 教师劳动的特点 32

第三节 教师的职业素质和行为 34

第三章 中学生的素质 46

第一节 学生属性及地位 46

第二节 中学生的特点 50

第三节 中学生的素质 57

第四章 中学教育的目标和任务 62

第一节 教育方针和教育目的 62

第二节 中学教育的培养目标和任务 80

第三节 推行素质教育，全面贯彻教育方针 82

第五章 学校德育的实施 90

第一节 学校德育的意义、任务和内容 90

第二节 实施学校德育的原则 100

第三节 实施学校德育的方法 108

第四节 切实加强和改进学校德育工作 119

第六章 中学智育的实施 131

第一节 中学智育的意义与任务 131

第二节 中学智育的内容 134

第三节 实施中学智育的原则 139

第七章 中学体育的实施 147

第一节 中学体育的意义与任务 147

第二节 中学体育的内容 151

第三节 实施中学体育的原则 155

第四节 实施学校卫生工作的要求 158

第八章 中学美育的实施 163

第一节 中学美育的意义与任务 163

第二节 中学美育的内容 173

第三节 美育的过程和原则 183

第九章 中学劳动技术教育的实施 190

第一节 中学劳动技术教育的意义与任务 190

第二节 中学劳动技术教育的内容 198

第三节 实施中学劳动技术教育的原则 202

第十章 中学教学工作（上） 211

第一节 中学教学的意义与任务 211

第二节 中学教学内容 214

第三节 教学过程 222

第四节 中学教学原则 230

第十一章 中学教学工作（下） 241

第一节 中学教学方法 241

第二节 中学教学的组织形式 253

第三节 中学教学的基本环节 257

第四节 中学教学的改革 271

第十二章 中学生的学习和指导 281

第一节 中学生的学习 281

第二节 中学生学习的指导 296

第十三章 中学课外教育工作 305

第一节 中学课外教育的意义与任务 305

第二节 中学课外教育的内容 312

第三节 中学课外教育的组织形式和基本要求 315

第十四章 班主任工作 326

第一节 班级概述 326

第二节 班主任工作的意义和职责 332

第三节 班主任工作的内容和方法 335

第四节 班主任的素质 348

第十五章 教育评价 354

第一节 教育评价概述 354

第二节 教育评价的过程和方法 360

第三节 中学教育中几个重要领域的评价 364