教育技术的理论与实践pdf电子书版本下载

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第一章 教育技术的本质 1

第一节 教育技术的基本含义 2

第二节 教育技术的学科性定义 6

第三节 教育技术学 9

参考书目 17

思考与练习 18

第二章 教育技术发展简史 19

第一节 美国教育技术的产生与发展 20

第二节 中国教育技术的产生与发展 35

第三节 中美教育技术发展的经验与教训 39

参考书目 49

思考与练习 49

第三章 教育技术的功能——技术与教育 50

第一节 技术-人-社会 51

第二节 技术与教育变革 54

第三节 信息时代的教育技术 63

参考书目 71

思考与练习 71

第四章 教学媒体与学习资源 72

第一节 教学媒体 73

第二节 学习资源 84

第三节 数字化学习资源的设计与开发 100

参考书目 107

思考与练习 107

第五章 学习环境 109

第一节 学习环境的内涵与功能 110

第二节 课堂学习环境 113

第三节 信息化学习环境 117

第四节 理想的学习环境的基本标准 122

参考书目 128

思考与练习 128

第六章 基于学习理论的教学技术 129

第一节 行为主义学习理论及其教学技术 130

第二节 认知主义学习理论及其教学技术 142

第三节 建构主义学习理论及其教学技术 154

参考书目 163

思考与练习 163

第七章 基于工程的技术——教学系统设计 164

第一节 教学系统设计概述 165

第二节 教学分析技术 179

第三节 教学目标编制技术 191

第四节 教学决策技术 195

第五节 教学评价技术 204

参考书目 216

思考与练习 216

第八章 基于信息化学习环境的教学 217

第一节 多媒体教室环境中的教学 218

第二节 多媒体网络教室环境中的教学 226

第三节 混合式学习 242

参考书目 256

思考与练习 256

第九章 现代远程教育 258

第一节 现代远程教育的基本概念与特征 259

第二节 现代远程教育系统 265

第三节 现代远程教育模式 281

参考书目 292

思考与练习 292

后记 293