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第一章 媒体·多媒体·教学 1

媒体的含义 1

媒体的种类 2

多媒体的概念 7

多媒体信息的表示 10

多媒体信息的技术要求 19

超文本与超媒体 21

媒体的本质 30

媒体的属性 34

媒体与教学的关系 36

多媒体教学 39

多媒体教学的发展趋势 43

课堂电化教学 48

教学媒体的选择 53

教学媒体的选择方法 59

教学数据库 64

第二章 多媒体教学设计原理 66

教学设计概念解析 66

教学设计的指导思想 76

教学设计的基本原理 78

教学设计的基本原则 80

教学设计的基本方法 82

教学体制的设计及其执行原则 87

教学设计的类型 97

教学设计的一般步骤 103

教学方法的设计 138

ASSURE教学设计 154

双主体教学设计 158

多媒体教学环境设计 173

教学设计案例 181

第三章 多媒体课件设计 208

多媒体课件概述 208

多媒体课件设计的理论基础 216

多媒体课件设计的原则 222

多媒体课件设计的思想 225

多媒体课件设计的创作环境 228

多媒体课件设计的主要项目 232

多媒体课件设计创作的一般步骤 237

多媒体课件脚本的编写 249

多媒体课件的封面设计 262

屏幕界面设计 266

导航设计 280

交互方式设计 290

多媒体素材设计 305

多媒体课件的发展趋势 313

脚本案例 320

第四章 多媒体教学评价 335

教学评价概述 335

教学评价的过程 347

教学评价的方法 351

课堂教学评价 363

备课、辅导、作业布置与批改和学业考评的评价 370

教学测验 378

多媒体课件的评价 396

参考文献 420