金钥匙视障教育理论与实践pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

金钥匙视障教育理论与实践PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

前言 1

第一章 教育公平与特殊教育发展 1

第一节 教育公平与残疾人的权利 1

一、公平与教育公平的含义 1

二、教育公平与全民教育目标 4

三、残疾与残疾人的权利 7

第二节 特殊教育发展历程回顾 11

一、特殊教育的产生与早期发展 11

二、融合教育的产生与发展 15

第三节 我国视障教育的发展 26

一、我国视障教育的社会文化基础 26

二、我国视障教育的发展 28

三、“金钥匙工程”与我国视障教育 35

第四节 “金钥匙工程”基本理念的发展与建构 45

一、“金钥匙工程”基本理念的发展与建构 45

二、“金钥匙工程”的设计思想 58

第二章 实施“金钥匙工程”推进视障儿童教育 69

第一节 “金钥匙工程”的实践：视觉障碍的鉴定与师资培训 69

一、视觉障碍儿童的检测与安置 69

二、“金钥匙工程”师资选拔与培训 81

第二节 “金钥匙工程”的实践：教学调整 94

一、个别教育计划的制订与实施 94

二、“金钥匙工程”的课堂教学策略 101

第三节 “金钥匙工程”的实践：教育教学评估 114

一、评估原则 115

二、评估内容 116

三、评估标准 121

四、评估范围与过程 132

第三章 “金钥匙工程”管理与运行模式 136

第一节 “金钥匙工程”总目标的制定与整体策划 136

一、“金钥匙工程”总目标的制定 136

二、“金钥匙工程”项目整体策划 143

第二节 “金钥匙工程”运行模式与操作流程 149

一、“金钥匙工程”运行模式 149

二、“金钥匙工程”操作流程 153

第三节 “金钥匙工程”项目管理与基本档案 160

一、“金钥匙工程”的项目管理 160

二、“金钥匙工程”的档案管理 164

第四节 “金钥匙工程”与社会互动模式 169

一、“金钥匙工程”对社会的影响 170

二、社会对“金钥匙工程”的影响 171

三、“金钥匙工程”与社会的互动 172

四、保证“金钥匙工程”与社会良性互动的有效措施 175

第五节 “金钥匙工程”经济管理与效益分析 176

一、师资培训费的管理 179

二、视障生助学金的管理 179

三、国际世界宣明会资助项目的管理 180

第四章 金钥匙视障教育理论：反思与探索 181

第一节 中国特色的融合教育之路：从随班就读到同班就读 181

一、随班就读模式概述 181

二、随班就读向同班就读转化 187

第二节 教育公平与同班就读 192

一、教育公平 192

二、金钥匙同班就读与视障儿童的教育公平 197

第三节 同班就读理念与我国教育改革 204

一、基础教育课程改革与同班就读 205

二、义务教育改革、素质教育与同班就读 213

三、教育投资体制改革与同班就读 214

第四节 非政府组织在我国特殊教育发展中的作用 217

一、金钥匙视障教育研究中心对我国特殊教育发展的影响 218

二、非政府组织对我国教育的贡献 220

第五章 “金钥匙工程”的未来 222

第一节 “金钥匙工程”与和谐社会的构建 222

一、和谐社会的内涵 222

二、和谐社会与融合教育 223

三、“金钥匙工程”对和谐社会的促进作用 225

四、和谐社会对“金钥匙工程”的推动作用 228

第二节 “金钥匙工程”与儿童全面发展 229

一、教育与儿童的发展 229

二、教育与特殊儿童的发展 232

三、“金钥匙工程”与视障儿童发展 234

第三节 “金钥匙工程”的未来发展展望 245

参考文献 252