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第一章 个性的社会心理结构与教育 1

一、个性教育的社会心理学方法的方法论前提 1

二、分析个性特性的心理坐标 7

三、个性特性和群体内部过程 18

四、个性结构的社会心理平面与教育 25

第二章 个性在家庭中的形成的社会心理学问题 38

一、家庭是教育总体系中的一个环节 38

二、家庭教育方向的社会心理学分析 51

三、父母教育活动的社会心理学分析 65

四、父母的生活方式和个性的各项评定对孩子个性品德形成的影响 77

第三章 个性在劳动集体中的形成 89

一、劳动集体是教育影响的主体 89

二、劳动集体的生活方式是个性教育的因素 99

三、集体中的个性品德教育的社会心理机制 107

四、领导者以身作则是劳动集体中个性教育的因素 123

第四章 艺术和个性品德教育 132

一、艺术是一种社会心理学现象 133

二、艺术作品对个性的教育作用 148

三、艺术在完善个性品德中的作用 159

结束语 174