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第一部分　总论篇 1

1.1　干部考核的概念 1

1.2 干部考核的历史回顾 4

1.3　外国外军干部人事考核 19

1.4　干部考核的目的 29

1.5 干部考核的功能 31

1.6　干部考核的意义 33

1.7　干部考核的对象 36

1.8　干部考核的种类 38

1.9　干部考核的内容 41

1.10　干部考核的结构 44

1.11　干部考核的原理 56

1.12　干部考核的原则 65

1.13　干部考核的时间 71

1.14　干部考核的组织和分工 73

1.15　干部考核的程序 75

1.16　干部考核结果的表达方式 78

1.17　干部考核的有关制度 80

1.18　干部考核者应具备的素质 86

1.19　干部考核工作的改革 90

第二部分　标准篇 96

2.1　考核标准的含义 96

2.2 总体考核标准与具体考核标准 98

2.3　干部考核标准的演变与发展 100

2.4　考核标准的作用 105

2.5　考核标准的阶级性 108

2.6　考核标准的时代性 110

2.7　考核标准的层次性 113

2.8 考核标准的专业性 116

2.9　考核标准的相对性与绝对性 117

2.10　把握考核标准必须处理好的几种关系 120

2.11 着眼于政治上合格，坚持把政治标准放在首位 132

2.12 考核政治素质的内涵及其操作方法 137

第三部分　实绩篇 144

3.1　实绩原则的理论依据 144

3.2 实绩原则的现实意义 147

3.3　构成实绩的要素 150

3.4 实绩与德才不能划等号 155

3.5　实绩与政绩不可等同 157

3.6 实绩与“虚绩”要严加区分 162

3.7　显实绩与潜实绩要一样看待 165

3.8 注意区分必然实绩与偶然实绩 169

3.9　个体实绩与群体实绩不可混淆 171

3.10　既看单项之绩，更重履行基本职责之绩 179

3.11 不能脱离环境优劣谈实绩大小 182

3.12　考绩不能忽视其动机 187

3.13　考绩不能以一时得失论“英雄” 189

3.14 不能仅凭实绩大小决定职务升迁 190

3.15 考绩不能忽略考“史” 193

3.16　考绩的三要素与三环节 195

4.1 陷阱一：以相貌取人 200

第四部分　评价篇 200

陈腐观念与识人陷阱 200

4.2 陷阱二：以言谈取人 203

4.3 陷阱三：以好恶取人 203

4.4 陷阱四：以己长取人 205

4.5 陷阱五：以“全面”取人 206

4.6 陷阱六：以派别取人 207

识人观点与评价原则 210

4.7 评价干部不能戴“有色眼镜” 210

4.8　评价干部要看大节 212

4.9　评价干部要看本质 213

4.10　评价干部要从长处着眼 214

4.11 评价干部要用全面的观点 216

4.12　评价干部要用历史的观点 218

4.13　评价干部要用发展的观点 220

第五部分　误差篇 224

5.1　首因误差 224

5.2　感情误差 228

5.3　晕轮误差 230

5.4　背景误差 232

5.5　暗示误差 233

5.6　从众误差 234

5.7　定型误差 235

5.8　光环误差 237

5.9　逻辑误差 238

5.10　主体误差 239

5.11　客体误差 240

5.12 中介人误差 241

5.13　工具误差 242

5.14　平均主义误差 243

5.15　宽大化误差 244

第六部分　方法篇 247

6.1　考核方法概述 247

6.2 案卷查阅法 252

6.3 自然观察法 254

6.4　谈话调查法 256

6.5　反馈试探法 258

6.6　述职报告法 259

6.7 民主评议法 261

6.8　考试考核法 263

6.9　成果鉴定法 266

6.10　行为测定法 268

6.11　工作标准法 271

6.12　代表对照法 271

6.13　纵横比较法 272

6.14　民意测验法 275

6.15　功能测评法 278

6.16　模拟测评法 287

6.17　怎样进行考核谈话 293

6.18　怎样撰写述职报告 310

6.19　怎样写好考核材料 313