数学教师教学知识发展研究pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

数学教师教学知识发展研究PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章 引论 1

1.1研究背景 1

1.2研究目的和意义 12

1.3本书的框架结构 16

第2章 教学知识的内涵与发展研究 18

2.1教师教学知识内涵的研究 18

2.2教师教学知识的测量与发展研究 38

2.3 MKT的内涵及其发展研究 46

第3章 数学史与教师教育研究 59

3.1数学史对教师教育的价值 59

3.2数学史与教师教学知识 62

3.3职前教师教育中的数学史课程 65

3.4小结 71

第4章 研究的设计与过程 73

4.1研究方法 73

4.2研究工具 79

4.3研究对象 93

4.4研究过程 94

第5章 研究结果与分析（一） 108

5.1课程前职前教师的教学知识 108

5.2课程后职前教师的教学知识 115

5.3课程前后职前教师教学知识的比较 124

5.4研究（一）的总结 129

第6章 研究结果与分析（二） 132

6.1参与质性研究职前教师的基本状况 132

6.2职前教师在实数教学中教学知识的变化 139

6.3职前教师在有理数乘法教学中教学知识的变化 154

6.4职前教师在勾股定理教学中教学知识的变化 169

6.5职前教师在一元二次方程解法教学中教学知识的变化 180

6.6职前教师在相似三角形的性质及其应用教学中教学知识的变化 191

6.7研究（二）的总结 202

第7章 研究结论与建议 213

7.1研究结论 213

7.2研究启示 219

7.3研究局限 224

7.4研究展望 225

参考文献 227