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高等学校培养拔尖学生的探讨 1

如何因材施教培养优秀学生 10

要根据大学生的特点做好思想教育工作 30

变平面教育为立体教育 48

要发挥教育在人才成长中的作用 64

大学生思想教育中“变”与“不变”的矛盾 73

新形势下的大学生思想教育 84

新时期对高校人才培养的新要求 95

大学生学习动机和动力的剖析 104

要改革高等学校学生管理制度 115

教会学生学习是教育工作者的重要任务 124

三万名大学毕业生素质调查及反馈意见 143

大学毕业生素质的社会评价及对策研究 168

学生思想教育要从理想化回到现实中来 195

对大学生加强实践教育的探讨 202

大学生能力培养的途径 211

商品经济条件下大学生道德观的变化与对策 218

努力克服消极观点，加强高校德育工作 229

世界上没有绝对的自由 240

加强德育必须抓好体制和队伍建设 250

德育应具有相对独立的地位 261

要克服思想政治教育中的十个倾斜 271

关于德育的地位首位和到位之探讨 284

西方思潮与大学生思想心理的嬗变 301

大学生气质和性格类型剖析 330

要加强大学生的世界观人生观道德观教育 355

培养大学生成才要有切实措施 364

以市场经济为载体开展思想教育工作 370

当代大学生价值观探源和导向 379

加强大学生通识教育的必要性 402

从“人不见了”看加强人文教育的重要性 412

加强人文教育提高人文素质 420

崇高的理想就是精神支柱 442

发挥思想政治教育的优势 450

重视个性教育培养尖子人才 457

学习江泽民同志在全教会上的重要讲话 465

附录：杨德广主要科研成果（1979—1999年） 465