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第一章 写作和语言表达的关系 1

一 写作是书面语言表达的一种形式 1

二 书面语言表达的主要特点 3

(一)失去了口头语言表达的某些特点 5

(二)具备了严密性、简洁性和规范性的特点 9

三 掌握书面语言表达的特点对写作的意义 15

(一)有助于加强写作的责任感 15

(二)有助于养成反复推敲的写作习惯 17

(三)有助于更为重视书面语言表达的语境 18

(四)有助于更加重视标点符号的使用 21

四 正确理解和处理写作过程中的语言表达 23

(一)端正漫不经心的马虎态度 23

(二)克服提笔生畏的写作心理 27

(三)纠正装腔作势的不良文风 29

思考和练习 32

第二章 写作对词语运用的要求 36

一 词语的运用要符合规范 38

(一)不要割裂词语 39

(二)不要给词语强派他义 42

(三)不要生造词语 45

(四)不要滥用词语 48

二 词语的运用要正确明白 54

(一)不要“张冠李戴” 56

(二)不要失之笼统 57

(三)不要失之玄虚 58

(四)不要自相矛盾 59

(五)不要重复罗嗦 60

(六)不要义有两歧 60

三 词语运用要准确贴切 66

(一)怎样才算准确贴切 66

(二)各类实词的准确贴切的运用 67

四 词语运用要生动形象 77

(一)灵活移用词语 78

(二)巧妙利用词的多义性 81

思考和练习 85

第三章 写作对句子运用的要求 90

一 句子要造对 90

(一)句子结构要完整 91

(二)句子结构要清晰 99

(三)成分位置要恰当 101

(四)句子成分要搭配 104

(五)句中虚词要用对 110

二 句式要选好 116

(一)选好句式的重要性 116

(二)各种结构形式的选用 118

思考和练习 147

第四章 写作对语言音律的要求 154

一 语言运用注意音律的必要性 154

二 语言运用对音律的原则要求 155

(一)达意明确，不生误解 155

(二)上口悦耳，增加声音美 157

三 常见的违反音律的现象举例 163

(一)能看不能念 163

(二)发音不便 164

(三)冗长难念 170

四 正确处理音义之间的关系 171

(一)力求音义和谐 171

(二)避免以音害义 173

思考和练习 175

第五章 写作对语言运用要适应上下文的要求 181

一 上下文是书面语言的重要语言环境 181

(一)上下文影响书面语言表达的正误优劣 181

(二)上下文反映书面语言表达的条理性 184

(三)上下文体现语言运用的生动性 186

二 语言运用适应上下文的各种体现 189

(一)词语运用中的相互照应 190

(二)句式运用中的相互照应 201

三 上下文与修辞方式的形成和运用 209

(一)上下文和借代修辞方式 209

(二)上下文和拈连修辞方式 210

(三)上下文和仿词修辞方式 211

(四)上下文和顶真修辞方式 211

(五)上下文和回环修辞方式 213

(六)上下文和层递修辞方式 213

(七)上下文和反复修辞方式 214

(八)上下文和排比修辞方式 215

(九)上下文和对喻修辞方式 215

思考和练习 216

第六章 写作对语言运用要适应语体的要求 222

一 语体对语言运用的制约 222

(一)什么是语体 222

(二)语言运用要适应语体要求 223

二 各种语体对语言运用的不同要求 228

(一)事务语体对语言运用的要求 228

(二)政论语体对语言运用的要求 230

(三)科技语体对语言运用的要求 235

(四)文艺语体对语言运用的要求 237

思考和练习 246

“思考和练习”参考答案 254