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第一章　设计的概念与本质　 7

第一节　设计的涵义　 8

设计的概念　 8

设计是个历史概念　 11

第二节　设计的要素　 15

功能　 15

形式　 15

技术和材料　 17

人因　 17

第三节　设计的本质　 17

设计与词语　 17

设计即创物　 19

发现设计　 23

第二章　设计的特征与设计学　 25

第一节　设计的特征　 26

精神性　 26

功能性　 27

人工性　 31

第二节　设计与相关学科　 33

设计与技术　 33

设计与艺术　 35

设计与心理学　 35

设计与文化　 36

第三节　设计与设计学　 36

设计学的对象和范围　 36

设计学研究现状　 39

第三章　设计的历史　 45

第一节　设计与历史　 46

第二节　中国的设计历史　 47

从石器到先秦　 47

魏晋至隋唐的设计　 50

宋元的设计　 50

明清的设计　 51

第三节　西方设计的历史　 53

手工艺时代的设计　 53

工业化时代的设计　 54

后工业时代的设计　 63

当代设计　 66

第四章　设计形态　 69

第一节　何谓设计形态　 70

第二节　设计形态的构成　 71

人工形态　 71

功能形态　 72

艺术形态　 72

第三节　设计形态的分类　 73

视觉传达设计　 74

工业设计　 78

空间艺术设计　 79

虚拟艺术设计　 81

第五章　设计思维　 85

第一节　设计思维的特征　 86

第二节　设计思维的类型　 88

程序性设计思维　 88

典范性设计思维　 89

叙事性设计思维　 91

第三节　设计思维的模式　 93

中西思维方式对设计方法的影响　 93

空间设计方法的典范式思考特质　 93

产品设计方法的程序思考与后程序方法论特质　 94

视觉传达设计方法的叙述思考与策略思考特质　 94

第四节　设计思维的方法　 96

发明和革新　 96

设计的思维模式　 97

设计的两种手段　 97

第五节　设计过程　 97

设计程序　 98

设计过程的本质　 98

第六章　设计心理学　 101

第一节　设计与心理　 102

第二节　设计与视知觉　 105

设计与视知觉的选择性　 105

设计与视知觉的其他特性　 108

设计与错觉　 109

第三节　设计与知识　 110

知识与记忆　 110

优秀的设计　 111

第四节　设计与情感　 115

情感的作用　 115

设计的情感层次　 115

情感的多样性　 116

第七章　设计美学　 117

第一节　设计美学　 118

设计美学　 118

设计美学的研究对象　 118

第二节　设计美的性质　 120

设计美的形态　 120

设计美的构成　 120

设计语言　 121

第三节　中国设计美学思想　 124

道器论　 124

创物论　 125

工巧论　 126

致用论　 126

第四节　西方设计美学思想　 127

从古希腊到文艺复兴　 127

近代设计美学　 130

现代主义设计美学　 133

后现代设计美学　 134

第八章　设计风格学　 135

第一节　设计风格　 136

什么是风格　 136

风格的探究　 137

第二节　设计风格的类型与变迁　 138

时代风格　 138

民族风格　 142

产品风格　 144

美学风格　 145

第九章　设计与科学技术　 147

第一节　设计与科技的关系　 148

设计与科技的同一性　 148

现代设计是科技的产物　 151

第二节　设计与材料　 153

第三节　人机工程学　 154

人机工程学的概念　 154

设计的人机工程学尺度　 156

第四节　设计管理　 160

设计管理的定义　 160

设计管理的目标和内容　 160

第十章　设计与教育　 163

第一节　早期的设计教育　 164

设计教育的出现　 164

设计教育的探索　 165

第二节　现代设计教育体系　 166

包豪斯　 166

乌尔姆艺术学院　 167

第三节　中国的设计教育　 168

西学东渐与中国早期设计教育　 168

从工艺教育向设计教育的转型　 169

第四节　面向未来的设计教育　 170

信息时代的设计教育　 170

非物质设计对教育的要求　 170

知识教育　 171

设计者　 172

主要参考书目　 173

后记　 175