心灵的感受 班主任工作手记pdf电子书版本下载

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目录 1

成为专家型班主任（代序言） 1

一、班主任修养 3

要“读”领风骚 3

要勤奋 12

沟通心灵 15

欢迎批评 18

二、班级管理 23

座位表 23

“墙壁说话”的作用 26

整理自行车的启示 29

位置 31

让学生轮流当班干 34

学会值日 37

写好班级日记 40

班费的管理 42

欢快的课间十分钟 44

出黑板报的联想 47

金指头课 50

分数与名次 53

有意的迟到 56

寻找“重要他人” 59

给每个学生当先进的机会 61

让学生学会提问题 65

当选举结束之后 67

你应该和我们一起投票 70

随地吐痰的治理 73

长跑冠军的秘密 76

特殊的吊唁 79

三、班级活动 85

与学生通信 85

格言——激发思想火花的燧石 89

编报 92

拜年 95

贺卡 98

布置教室的时间 101

和学生一起去郊游 104

一盒磁带 107

蒸醋 110

出节目 113

金钥匙 116

奖品 118

慰问信 121

听课后要思考 124

一石三鸟教育多元 130

让他们成为生活的主人 133

四、家校之间 139

家访的艺术 139

保证家长会的高出席率 142

设立“接待家长日” 145

班级家庭联系册 148

和班级家长委员会一起工作 151

请家长写赠言 154

今夜，我与家长同行 157

家务事也是分内事 161

《班级与家庭》和《希望》 164

特殊的寒假作业 167

表彰“最佳家长” 170

五、德育科研 175

建立班级的“资料库” 175

记下每一天的工作 178

与名师交友 181

从全程考虑工作 185

让经验成为共同的财富 188

点子就在你我身边 191

确立新的育人理念 194

热爱我们的工作（代后记） 199